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이론을 통해 총 5단계에 대해 살펴봤고, 이를 교육적으로 접근할 수 있는 부분이 어떠한 것인지에 대해 살펴봤다. 콜버그의 도덕성 이론은 도덕적 판단 수준을 높이며 그것은 곧 행동의 수준으로까지 높일 수 있도록 하는 것을 목표로 하고 있
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2가지 이론 - (세계 각국의 신화를 이해 할 수 있다.)
■ 고전적 신화학의 계통
■ 엘리아데의 신화학(긍정적 신화학의 대표 신화학자)
■ 외형론자들의 신화 이해
■ 심리학적 접근
① 프로이트
② 칼 융(프로이트의 제자)
③ 조셉 캠벨의
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이론과 실제, 교육과학사.
RALPH W.TYLER(1996), 타일러의 교육과정과 수업지도의 기본원리, 양서원
박재형(2010, 교육과정 개발에 관한 실제적 양식의 공헌과 한계, 도덕교육연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심
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2가지 기본 가정
1) 정신결정론
2) 무의식의 행동지배
3. 인간행동의 2가지 본능설
1) 성본능(libido)
2) 공격본능(thanatos)
4. 성격구조
1) id(원초아)
2) ego(자아)
3) superego(초자아)
5. 심리성적 성격발달이론
1) 구강기(0-1세)
2) 항문기(1-3세)
3)
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(명품)
1-2 심리학적인 관점 1-2-(1) 자기과시 1-2-(2) 동조와 감정전이 1-2-(3) 정서적 환기 효과, 사회비교이론 (뒷담화)
-2부
- 00녀 현상을 바라보는 사람들의 인식 설문조사자료
- 00녀 현상에 대한 객관적 관점에서의 논의
-3부
-결론
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이론과 실제, 교육과학사.
박재형(2010), 교육과정 개발에 관한 실제적 양식의 공헌과 한계, 도덕교육연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
1. 교육과정에 대한 철학의 영향
2.
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이론은 비행청소년들은 범죄를 저지르기 전 이성적 선택을 한다고 부당하게 가정한데 대해 현장에서 비판되어져 왔고, 비행에 영향을 미치는 사회적이고 심리학적 요인들을 고려하지 않는다. 제지 개념의 정당성을 테스트하기 위해 계획된
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심리학적인 교수법의 이론의 모순
5. 페스탈로치의 교육사상이 현대유아교육에 미친 영향
1) 교육실천의 확산
2) 유아의 가정에 대한 중요성 부각
3) 현대 유아교육원리의 확산
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이론의 3가지 관점
3-1. 심리학적 관점에서의 위기이론
1)린더만의 비탄행동
2)캐플란
3-2. 정신의학적 관점에서의 위기
1)지역사회보호차원에서의 위기개입
2)정신적 외상으로서의 위기
① 외상에 대한 2가지 반응
② 외상후 장애란?
4.생
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2가지 이상 있을 때
E. 장해(진단 기준 B, C, D)의 기간이 1개월 이상이다.
F. 증상이 임상적으로 심각한 고통이나 사회적, 직업적, 다른 중요한 기능 영역에서 장해를 초래한다.
Ⅲ. 외상 후 스트레스 장애의 원인
1. 심리학적 이론
(1) 학습이
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